Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar

A Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar az EFOP-3.6.3-VEKOP-16-2017-00001 projekt keretében ösztöndíj pályázatot hirdet autonóm járművek és elektromobilitással kapcsolatos kutatások végzésére. Az elnyert pályázat lehetőséget ad arra, hogy a kutatásokban BSc és MSc hallgatók, valamint doktoranduszok is részt vehessenek és a pályázat keretében ösztöndíjban részesüljenek.

(tovább…)

A Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar publikációs támogatási programot hirdet a kar oktatói és kutatói, illetve állami ösztöndíjas doktoranduszai számára.

A pályázat részletei és feltételei itt olvashatók.

A pályázatok leadása 2020. október 31-ig folyamatosan lehetséges, ezen belül 3 részidőszak van kitűzve:

2020. január 31., 2020. május 31., 2020. október 31.

(tovább…)

Dr. Tettamanti Tamás nemrégiben elnyerte a közlekedési szakma legrangosabb díját, a Nemzeti Útdíjfizetési Szolgáltató Zrt. (NÚSZ) és a Közlekedéstudományi Egyesület által alapított Közlekedési Innovációs Díjat. Ez alkalomból a bme.hu készített interjút a kitüntetettel, aki a vezeték nélküli, elosztott vezérlésű jelzőlámparendszer koncepcióját alkotta meg. A kifejlesztett rendszer újszerűsége, hogy lehetővé teszi az alépítmény-építés nélküli, környezetbarát és költséghatékony telepítést és üzemeltetést. Az első prototípus már el is készült, és a mintaeszközön végzett eddigi tesztelések eredményei igazolják a megbízható és üzembiztos működést.

(tovább…)

A BME Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kara “Bevezetés a Matlab programozásba” címmel ingyenes kétnapos oktatást szervez az érdeklődő hallgatók számára.

Időpont: 2020. február 6-7. 9:00-15:00
Helyszín: BME St. 121, 122.

Szervező: Dr. Bécsi Tamás (becsi.tamas@mail.bme.hu)
Az alkalmat tartja: Hegedüs Ferenc

A termek befogadóképessége 44 fő, a jelentkezéseket beérkezési sorrendben fogadjuk.

Jelentkezés

Digitális kompetenciák fejlesztése az oktatói munka támogatásában elnevezéssel képzési programot indít a Műegyetem oktatói számára. A program célja,  hogy megismertesse a képzésben résztvevőket a napjainkban formálódó digitális kompetencia keretrendszerek elméleti hátterével, az új IKT eszközökkel, rendszerekkel, ezen keresztül bemutassa a Web 2.0 digitális környezet biztosította új digitális eszközöket és oktatás-módszertani lehetőségeket, valamint megismerkedhessenek ezek pedagógiai gyakorlatban is alkalmazható megoldási lehetőségeiről.

(tovább…)